nubuk, david fux
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nubuk, david fux 1. Klasse

Einleitung zur Geschichte, Schülerversion  Einleitung zur Geschichte (Version S)
Einleitung zur Geschichte, Schülerversion  Einleitung zur Geschichte (Version L)
Anhang zur Einleitung: Illustrationen  Anhang zur Einleitung: Illustrationen

Lernkarten Einleitung  Lernkarten: Einleitung (leer)
Lernkarten: Was ist Geschichte? Wozu Geschichte?  Lernkarten: Was ist Geschichte? Wozu Geschichte?
Lernkarten: Chronologie, Epoche  Lernkarten: Chronologie, Epoche
Lernkarten Quellen  Lernkarten: Quellen (leer)
Lernkarten: Quellen, Quellenkritik  Lernkarten: Quellen, Quellenkritik
Lernkarten: Darstellungen, Tradition  Lernkarten: Darstellungen, Tradition

Textquellen auswerten  Textquellen auswerten
Textquelle: Der Vesuv bricht aus (Plinius Secundus IV, 16  Textquelle: Der Vesuvausbruch (Plinius Secundus VI, 16)
Textquelle: Der Vesuv bricht aus - Antworten  Textquelle: Der Vesuvausbruch - Antworten
Bildquelle: Karikatur der drei Stände vor der französischen Revolution  Bildquelle: Karikatur der drei Stände vor der franz. Revolution
Lernkarten: Karikatur  Lernkarten: Karikatur
Forschungsauftrag 'Quellen'  Forschungsauftrag 'Quellen'
Methodische Schritte zur Quellenkritik und Quelleninterpretation (nach Borowsky, Vogel, Wunder)  Methodische Schritte zur Quellenkritik und Quelleninterpretation
       (nach Borowsky, Vogel, Wunder)


Von der Steinzeit bis zur Neuzeit  Von der Steinzeit bis zur Neuzeit
Epochenübersicht  Epochenübersicht (Vorgeschichte bis Rom)

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Verwendetes Lehrmittel im Untergymnasium:
Fleiter, Elke und Thomas Kahl (Hrsg.), Geschichte Geschehen, Sekundar-
stufe I, Band 1
. Leipzig: Klett, 2003.

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